Profil Organisasi
SMP PGRI 9 Bandung merupakan salah satu lembaga pendidikan tingkat menengah pertama yang memiliki peran penting dalam mendukung kemajuan dunia pendidikan di Kota Bandung. Sekolah ini didirikan pada tanggal 9 Februari 1976 dengan nama awal PGRI 170. Pada masa-masa awal pendiriannya, kegiatan belajar mengajar dilaksanakan secara sederhana, yakni dengan menumpang di salah satu gedung Sekolah Dasar yang tersedia di lingkungan sekitar. Hal ini dilakukan karena pada saat itu sekolah belum memiliki gedung sendiri. Meskipun kondisi saat itu masih serba terbatas dan belum dikelola oleh yayasan resmi, semangat dan komitmen para pendiri yang sebagian besar merupakan Pegawai Negeri Sipil sangat tinggi dalam menyediakan akses pendidikan bagi masyarakat.
Tiga tahun kemudian, tepatnya pada tahun 1979, pembangunan gedung sekolah mulai direalisasikan. Sejak saat itu, proses pembelajaran tidak lagi bergantung pada tempat lain, melainkan dilakukan secara mandiri di lokasi tetap yang dibangun oleh pihak pengelola. Adanya gedung sendiri menjadi awal mula dari perkembangan SMP PGRI 9 Bandung dalam menyelenggarakan layanan pendidikan. Seiring waktu, sejalan dengan kebijakan pemerintah terkait sistem akreditasi dan legalitas lembaga pendidikan, setiap sekolah diwajibkan berada di bawah naungan badan hukum berbentuk yayasan. Oleh karena itu, pihak pengelola segera membentuk yayasan resmi untuk menaungi operasional sekolah agar lebih sah dan berkelanjutan.
Setelah yayasan resmi terbentuk, sistem penamaan sekolah-sekolah PGRI pun diatur ulang secara sistematis. Nama PGRI 170 kemudian resmi berubah menjadi SMP PGRI 9 Bandung, mengikuti sistematika penamaan yang berlaku untuk sekolah-sekolah di bawah naungan PGRI. Sejak saat itu, sekolah ini terus tumbuh dan berkembang baik dari segi fasilitas, kurikulum, tenaga pengajar, maupun manajemen kelembagaannya.
VISI
"Beriman, Berilmu, Berprestasi"
Misi
- Menjadikan peserta didik unggul dan berprestasi di bidang akademik maupun non-akademik.1
- Mewujudkan sistem manajemen partisipatif, transparan, akuntabel, serta strategi pembelajaran aktif dan inovatif.
- Mewujudkan budaya positif peserta didik yang didasari oleh nilai-nilai religius.
- Menciptakan lingkungan aman, nyaman, bersih, tertib, dan kondusif.
- Menumbuhkan karakter jujur, disiplin, mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab.
Tujuan
- Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai pedoman perilaku peserta didik.1
- Mengembangkan kurikulum, fasilitas, dan model pembelajaran berbasis teknologi.
- Menjadikan orang tua / wali siswa sebagai mitra sekolah yang konsisten dalam pendidikan.
- Menciptakan lingkungan sekolah religius dan kondusif.
- Menanamkan budaya hidup bersih, sehat, tertib, disiplin, dan mandiri.
Guru Berpengalaman
Semua pengajar kami berkompeten dan berdedikasi tinggi dalam membimbing siswa.
Program Unggulan
Beragam program pendidikan yang dirancang untuk mengembangkan potensi siswa.
Sarana Berkualitas
Fasilitas yang memadai dan nyaman untuk mendukung proses pembelajaran siswa.
KEPALA SEKOLAH
SMP PGRI 9 Bandung telah berdiri sejak 1976, dengan komitmen mengembangkan potensi generasi penerus agar siap menghadapi tantangan masa depan. Didukung pengajar kompeten dan manajemen profesional, sekolah ini terus berkembang.
Proses belajar mengajar berlangsung Senin–Jumat pukul 07.00–13.30 WIB. Setiap hari siswa mengikuti pembiasaan positif untuk membentuk karakter dan moral yang baik.
1
Lingkungan belajar yang nyaman, fasilitas memadai, serta fokus pada pengembangan akademik maupun non-akademik menjadikan SMP PGRI 9 sebagai pilihan tepat dalam mencetak generasi berkarakter, kompeten, dan siap menghadapi masa depan.
